心理危机是伴随着危机事件的发生而出现的一种心理失衡状态。近年来，大学生心理危机问题越来越为人们所关注，对大学生开展及时、有效的心理危机干预成为高校面临的紧迫课题。本研究运用文献研究法、问卷调查法，以南昌大学、江西师范大学和南昌航空大学随机抽取的800名在校本科大学生为样本，调查了大学生心理危机源及应对方式，提出了大学生心理危机干预的目标、原则和实施途径。研究结果表明：前程压力和学习压力是大学生两类主要的心理危机源；大学生心理危机应对方式总体上是积极、键康的；面对危机采用最多的是解决问题方式；大学生心理危机源和应对方式在性别、年级、专业、生源地、是否独生子女方面存在着不同程度的差异；其心理危机源和应对方式之间存在相关性。针对大学生的生理与心理特点、危机源及应对方式，本研究提出了对大学生心理危机干预应持积极、预防的理念，教育为本，重点关注预警对象；对心理危机发生后的干预应快速、及时、有效，使高校的心理危机干预成为保障大学生健康成长成才的重要环节。