随着知识经济时代的到来，我国高等教育由精英教育向大众化教育转变，高等教育迅速发展对教育经费的需求与教育经费的供给之间的矛盾日益突出，优化教育资源配置、提高资金使用效益变得越来越重要。本文从理论上探讨了教育成本核算的问题，并从成本管理的角度讨论了高校加强资金管理、提高资金使用效益的基本思路。 教育成本的概念是20世纪50年代末伴随教育经济学的产生而产生的。教育成本信息作为学校确定学费收取标准和政府确定对学校拨款的重要依据以及社会、学生家庭了解办学效益的重要内容越来越受到各方关注。在我国对教育成本的核算处于理论探讨阶段，还没有建立教育成本核算的制度和方法。本文从教育成本的概念入手，探讨了教育成本的分类、高校的组织性质及其特征对教育成本核算的影响、教育成本核算的前提与原则、教育成本核算的对象、成本项目、核算的基本程序、账务处理、成本报表设计等内容。最后从思想观念创新、组织机构建立、制度创新、标准成本及其成本差异分析等方面讨论了以成本管理为中心的加强高校资金管理的几点措施。