随着21世纪经济全球化的进一步加深,中国经济迅速发展,国际地位逐步提高,中国在与各国的政治、文化交流中占有越来越重要的地位,表现之一就是全球“汉语热”。各国学习汉语的人数逐年增长,随之而来的是大众对汉语国际推广事业的广泛关注,因此对外汉语教育事业的重点就是对汉语国际教育硕士自身所具备的综合能力的培养。从当下形势来说,我国对其培养重点在于中华文化素养。相对于其他方面的培养来说,中华文化素养的培养较难,加上汉语国际教育硕士的本科教育背景参差不齐,就使得这项任务更为艰巨。众所周知,不仅是海内外对对外汉语教师的需求在增加,还有国家的人才输出也在增多。因此如何提升汉语国际教育硕士的中华文化素养,完善其综合能力,成为一项紧迫的研究课题。本文从研究目的和意义出发,以西安三所高校为例,通过分析汉语国际教育硕士的培养现状以及其中华文化素养薄弱的原因,尝试探索如何提高汉语国际教育硕士的中华文化素养。希望对汉语教学有所帮助,同时也为中国文化教学在国内外的开展提供助益。