随着我国“健康中国”和“体育强国”的战略上升到国家层面,我国对体育人才的需求量和需求程度都将达到空前的高度,而普通高中生体育生作为我国未来体育人才的后备军,其质量将直接影响我国未来体育事业的发展,也将影响“健康中国”和“体育强国”的战略目标实施。普通高中体育生良好的职业生涯规划能力能有效提升体育生的质量,它将促进我国体育事业的发展,也将推进“健康中国”和“体育强国”的建设。近年来,四川省作为普通高中体育生大省,越来越多的学生加入到这个大群体,他们的质量对我国体育事业的发展起着关键性的作用。本文以泸州市普通高中体育生职业生涯规划现状为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对泸州市市区四所普通高中体育生职业生涯规划现状进行调查。得出如下结论:1、普通高中体育生自我认知不足、职业认知水平低、职业生涯规划意识薄弱、职业生涯规划目标不明确。2、普通高中体育生家长对职业生涯规划了解程度和重视程度低,对孩子职业生涯规划教育程度低。3、教练员对体育生职业生涯规划的重视、引导不足。4、学校职业生涯规划师资匮乏、测试水平较低。5、社会对普通高中体育生的偏见与误解。6、政府对普通高中体育生职业生涯规划投入不够,对职业生涯规划功能及其作用的宣传不够。针对以上结论提出如下对策:1、学生要提高自我认知能力、提升职业认知水平与增强职业生涯规划意识和明确职业生涯规划目标;2、父母提高对孩子职业生涯规划的教育程度和对职业生涯规划的重视程度;3、教练员要重视对体育生职业生涯规划的引导;4、学校合理配备职业生涯规划教育专业教师并提高职业生涯规划测试水平;5、全社会要正视体育生;6、政府加大职业生涯规划教育投入力度和宣传力度。