随着农村职业教育的不断发展,相关的研究成果也不断增多,但有关农村职业教育目前的研究现状却不是很清楚,因而对这一领域某一段时期的发展状况进行回顾、总结非常必要。这不仅可以促进该领域研究成果的积累,同时还能够发现研究中存在的问题,有利于研究者们对以往研究的反思和总结,为以后的研究提供一定的依据,减少重复研究。本文运用文献计量学的方法,对2005年至2014年期间我国有关农村职业教育的文献进行了量化的统计与分析,总结了这一时期农村职业教育研究的发展状况及其存在的问题,对将来的研究趋势进行了预测,并提出了一些研究上的建议。本研究以CNKI“中国学术期刊网络出版总库”为检索库,以“农村职业教育”为主题,对《教育研究》、《职业与教育》、《中国职业技术教育》、《职业技术教育》、《职教论坛》、《高等农业教育》这六种期刊近十年的论文进行了检索,进而获得了所需的研究样本。然后运用文献统计分析法、内容分析法、比较分析法,从文献量、研究主题、研究作者、引文与被引文和资助基金五个维度对所选样本进行了统计与分析。研究发现,近些年来农村职业教育的研究取得了一定的成果,但其中还存在着一些问题:(1)有关农村职业教育的研究数量偏少。(2)许多研究机构内部缺少稳定的研究队伍,跨机构的合作研究较少。(3)研究机构多数为高等院校,中等院校对农村职业教育研究的关注度较低。(4)农村职业教育研究呈现出明显的区域性特点,中东地区研究成果远高于西部地区。(5)研究论文不够规范,引文数量偏低,语种类型偏少。(6)国家资助基金的分布不均衡,中东地区获得的资助项目较多。