本文以十五世纪朝鲜的三种汉语教科书——《训世评话》、《老乞大谚解》、《朴通事谚解》中的量词作为研究封象，通遇封这三种汉语教科书的研究来管中窥豹，了解十五世纪汉语口语中量词的一些特点。　　 本文研究方法主要有四种。一是穷尽性的调查分析。将三种汉语教科书中的量词进行穷尽性的调查，统计出量词使用的确切数量，在定量分析的基础上作定性分析。二是共时和历时相结合。在共时角度上将这三种汉语教科书看作一个整体，参考同时期的其他语料，封量词的称量封象和语法特徵造行细致分析。同时，从历时的角度考察量词的起源及发展状况，与现代汉语普通话或方言中的用法进行行对比研究，揭示十五世纪汉语量词的特徵。三是不同版本的比较。因为几种不同版本的《老乞大》和《朴通事》在内容、意羲上是有继承发展关系的，所以从不同时期的量词应用上可以发现量词的替换关系。四是话法化理论的运用。以此从理论上探讨量词由词名或勤词发展而来的轨迹。　　 本文共分六章。第一章为概论，概括介绍十五世纪朝鲜三种汉语教科书及其研究现状，本文的选题意义，研究方法。第二章具体考察三种汉语教科书中名量词的词法特徵和句法特徵。第三章封三种汉语教科书中的名量词进行具体分析，共统计得名量词71个，包括个体量词，集合量词和部分量词，封这些量词逐一进行分析。针封不同名量词称量同样封象的情况也进行了简单的分析。第四章是封三种汉语教科书中的勤量词的特微分析。第五章具体考察三种汉语教科书中的动量词，共得动量词10个，包括借用动量词4个，专用动量词6个。也是采用共时与历时相结合的方法进行分析，并舆现代汉语中的用法进行比较。第六章对三种汉语教科书中量词的特点进行总结。　　 通遇比较分析，我们发现，三种汉语教科书中所反映的十五世纪的汉语量词，无论名量词遇是勤量词，舆前代相比较而言，在用法上主要是碰承前代。凿然也有一些量词赣展出了新的称量封象和用法，这是量词虚化的一个表现。同时，有些名量词的称量关系还没有完全分清，比如“封”和“双”，“副”和“双”的分工问题。通过与现代汉语量词系统比较，我们发现十五世纪的汉语量词系统已经基本奠定了现代汉语量词的基础。