具身认知与具身情绪,作为第二代认知科学的产物,与第一代认知科学所说的离身认知不同,它强调身体参与认知活动和情绪活动。对于这两种具身现象的研究,主要是通过行为控制来观察被试对任务的反应,或呈现与身体有关的刺激,运用fMRI技术来观察被试的神经活动。目前通过ERP技术来进行的相关研究还不是很多,特别是通过听觉和左右空间性进行的研究。之所以会采用左右空间性,是因为左右是以身体来定位的,它是与具身有关系的,并且在中国的民俗文化里有“男左女右”的概念,这一民俗已经延续了几千年,这一长久的文化可能会对人的神经构造产生影响,这一影响可能会表现在神经活动和认知加工上,所以本研究加入了“左右”空间性和男女的性别这两个元素作为实验变量。本研究采用单声道双耳分听范式,中性声音刺激是元音字母和韵母的发言,发音分为男声发音和女声发音,情绪性声音刺激是哭声和笑声,发音也分为男声发音和女声发音。30名大学生参加脑电实验,男女生各15人。脑电实验结果发现,中性声音刺激男声和女声都诱发了N1和P2波,并且在中线电极(FZ、FCZ、CZ)上记录的P2波上发现了性别的左右效应,男声在左声道诱发的P2要比在右声道所诱发的P2波电压高,女声则相反,这说明左侧对男声的敏感性更强,右侧对女声的敏感性更强。情绪性声音刺激条件下的实验研究发现,在哭声的条件下,在中央区电极CZ上所记录的脑电波,男声的N1波,女声的P2波都表现出了性别的左右效应。但在笑声的条件下没有出现这种效应,表现为无论男声还是女声在中央区电极CZ上所记录的脑电波(男声为N1波,女声为P2波),都是对右耳道所呈现的声音更敏感,所产生的脑波电压更高。实验结果表明,中性声音刺激条件下的性别左右效应很明显,因为“左右”这一空间定位离不开身体,所以这一刺激条件下有“具身”效应；而在情绪性声音条件下,只有在哭声的条件下发现了“具身”效应,而在笑声的条件下只看到了大脑对情绪的偏侧化效应。