高等职业教育是我国教育体系中一个非常重要的分支,它的培养目标是培养面向生产、建设、服务和管理第一线所需要的高技能型人才,所以这就要求高职院校的大学生,跟其它院校大学生相比具备更高的职业道德素质。对社会而言,加强高职院校大学生职业道德教育,可以提升整个社会道德水平,形成良好的社会风气,构建社会主义和谐社会。对学生而言,加强高职院校大学生职业道德教育,可以帮助学生建立职业规划,提高学生基本职业素质,促进学生适应未来就业。但是,因为高职院校专业实用性强,学制时间短,学生基础薄弱等特点的制约,使我国当前高职院校职业道德教育远远滞后于高职院校的发展,滞后于社会的需求。在现阶段,尽管已经有学术论文对这一问题进行分析,但他们的研究还主要停留在理论阶段,并没有找到解决这一问题的长效机制。为了加强高职院校大学生职业道德教育,本文以郑州工业安全职业学院为调查研究对象,通过文献分析法、问卷调查法和比较研究法进行研究。从而我们可以得出,高职院校大学生职业道德教育存在的问题及原因主要表现为:1.培养目标制定忽视高职特点;2.教学设置不能结合行业标准;3.实践环节平等地位没有落实;4.校企合作进行展开不够全面;5.职业道德课程分散不成体系。针对高职院校大学生职业道德教育中存在的诸多问题,笔者通过积极探索、总结学习、分析归纳,提出从以下五个方面改进职业道德教育:1.确定培养目标以就业和创业为导向;2.更新教学内容让行业和实用成标准;3.改进教学方式让实践和理论共发展;4.落实校企合作让企业与校园零对接;5.构建课程体系使能力和素质相结合。通过这一研究使高职大学生从入学开始,就牢固树立职业意识,明确了解职业要求,掌握职业技能,规划职业生涯。让职业道德的理念在大学学习和生活当中贯穿始终,从而把职业道德要求变成职业道德习惯,使每位同学的人生目标变成人生成就。