道县又称道州，位于湖南省永州市南部，与广东、广西相邻，素有“襟带两广，屏蔽三湘之称，是湖南西南部重要的交通要塞，是珠三角产业转移的承接基地。近年来，随着珠三角产业转移，道县的经济发展迅速，但是教育的发展相对滞后。为了加快道县的教育发展，促进道县的经济与文化和谐发展，从体育与健康课程资源的开发研究出发，加快道县的体育发展，促进道县的教育的进步，满足整个道县的和谐发展要求。而道县教育系统一共有75个学校，77.3%在农村，其中共八个乡城镇，31个初中，而体育又是道县教育中的薄弱环节。对永州道县农村初中的体育与健康课程资源开发的研究更利于整个道县学校体育的发展，同时，丰富体育与健康课程资源开发的研究领域，完善学科理论研究体系，为永州道县农村中学体育与健康课程资源开发的研究与实施提供一定的理论意义与实践经验。本文以永州市道县农村初中体育与健康课程资源为研究对象，综合运用文献资料调研法、问卷调查法、专家访谈法、实地考察法、数理统计法、行动研究法对永州道县初中的体育与健康课程资源开发的现状及对策进行分析研究。研究发现整个道县农村初中的体育与健康课程资源开发不均衡，人力资源的学历水平达到要求，但课程资源开发的意识不强；课程内容资源开发得相对较好，但新兴运动项目开发得不多；自然地理资源开发得相对落后，体育设施与器材资源开发的比差比较大；合格学校相对较好，非合格学校相对比较落后；时间资源、信息资源等一些资源还有比较大的开发空间。为了更好的加快整个道县体育与健康课程资源的发展，应该加大对校外人力资源、非合格学校的体育设施与器材资源、利用现代信息技术的资源、新兴运动项目资源、课外时间资源等资源的开发。建议首先从观念、制度入手，然后可以通过大课间体育活动、家校运动会、定时组织看体育节目等手段来加快课业时间资源、校外人力资源、体育信息资源等资源的发展，同时，在开发这些资源开发过程中还要注意符合我国的体育教育制度，处理好国家、地方和学校三者的关系，开发具有针对性，注重教师开发能力的培养。