教学设计的重要性，不言而喻。对于教师来说，教学设计是教师品味与深入了解教材之后，为课堂教学而描绘的蓝图；对于学生来说，教学设计质量的高低，直接影响到学生学习和接受新知识、新内容的深入程度。一个好的教学设计，不仅让教师更加有自信，更加游刃有余的操作课堂、展现教材，而且还会会激发学习的兴趣，增加学生学习的动力。首先，本文对教学设计的概念进行综述，进而对对外汉语教学设计的概念进行综述并总结了目前对外汉语教学存在的很多问题。（1）教学流程过于程式化。（2）言语技能训练上没有侧重点。（3）教学对象的分析不够充分。（4）文化传递不足。其次，分析了《楼兰古国》教学设计的理论依据，让本次教学设计有更充分的理论支撑。主要进行了教材分析、教学对象分析、课型分析，讨论了教学设计遵循的原则、教学方法的选择、课时的安排、教学设计过程中的附件等内容。最后，用8课时来呈现《楼兰古国》的教学设计。并总结本次教学设计的创新点。