随着科技的进步,手机、相机的普及,摄影也越来越受到大众的关注和喜爱,网络上,摄影相关的英语教学视频也逐渐增多。由于缺少字幕,国内摄影爱好者很难理解视频中的内容。本论文选取了国外比较有名的一套摄影教程《摄影基础之镜头》为研究案例,来探讨科技类文体的同声传译策略。摄影类教学视频融合了科技元素和教学元素,这一特点使它与传统的视频有所不同,因此也给同声传译带来了挑战。此类视频具有专业性强、信息量大,但内容简单化、通俗易懂的特点。译者在实践中,遇到的困难集中在：1)科技类文体中特有的专有名词、数字以及网站名称的翻译；2)包含摄影知识的长句、排比句、重复语句的翻译；3)教学视频中出现的口语化表达的翻译等。根据功能目的论中“目的决定方法”的主张,译者所选择的翻译策略都围绕翻译的目的展开。摄影教学视频同声传译的核心任务是为观众提供准确、完整和流畅的译文。在此基础上,译者针对不同难点提出了不同的解决方案：1)对专有名词、数字以及网站名称采取部分“零翻译”法,结合上下文,做到最大限度的保留原文的特色；2)针对视频中出现的长句、排比句、重复语句,调整语句结构,进行适当的增补和省略,保证译文的通畅连贯；3)针对出现的口语化表达的特点,在保证信息传递的基础上,适当缩减和省略译文长度,使其更符合观众的理解。