价值观在社会生活中占据着非常重要的地位，无论是社会还是个人的生活都需要价值观的指导，没有价值观指导的生活，毫无意义。价值观时刻存在于人们的思想中，虽然人们有时没有意识到，但它确实在影响着人们的想法、判断和实践。人类的生活有了价值观的指导，才让生活充满了内涵，才使人类的生活区别于其他一切生物。大学生价值观的形成与发展，对他们的生活起着指引作用、对他们的健康成长更具有十分重要的意义。本文通过对价值观与价值观教育的基本理论分析，阐述了价值取向多元化给当代大学生价值观教育工作带来的困境，提出了价值取向多元化下加强大学生价值观教育的基本原则，如必须坚持以学生为本原则、坚持方向性与科学性结合的原则和坚持时代性与多样性结合的原则等。并对价值取向多元化下价值观的教育策略提出建议，主要有以社会主义核心价值体系为指导，遵循社会主义荣辱观，正确处理集体和个人、索取与贡献等关系，使价值观教育体系日臻完善；单纯的理论知识已经无法适应社会的需要，价值观的教育亦应该与实践相结合，从实际出发，改进价值观教育方式和方法；采取由“显性”向“显隐结合”的教育方式向学生传授价值观内容；形成家庭、社会、学校三位一体的合力模式，加强价值观教育；提高大学生的自我认知，更好的提高教育的时效性。