汉语热在全球持续升温,越来越多的外国人学习汉语。然而,汉语课堂如何能够既有效又有趣成为众多汉语教师思考的课题。一些新颖的汉语教学法也在实践中为大家接受,比如中文歌曲教学法。现在很多汉语老师都在自己的课堂中运用此方法辅助教学。针对中文歌曲教学在成人初级汉语教学中的应用作一定的探讨。首先,在二语习得的一些基本理论的基础上探讨中文歌曲在汉语课堂中运用的理论基础,运用问卷调查,学生访谈等方法对中文歌曲教学在成人初级汉语教学中的应用进行前期性调查;第二,从语音、词汇、语法、文化几个方面进行具体分析,总结出中文歌曲在对外汉语教学中的应用价值;第三,通过自己的教学经历以及参考其他汉语教师的教学课堂,对如何选取中文歌曲以及教师在课堂上如何运用中文歌曲提出了一些较为合理的建议;第四,运用教学实验设置实验组和参照组对于中文歌曲教学在汉语课堂中运用的实际效果进行对比分析。最后得出结论:汉语教师可以在汉语课堂上利用中文歌曲的辅助作用使汉语课堂更加高效生动有趣味。通过本研究结论对汉语教师的汉语教学有一定的指导意义。