近两年体教结合形式下校园足球发展初有成效,校园足球特色校作为全国青少年校园足球运动基本承载体,优化其资源配置将会取得更大的经济效益。为更好优化校园足球体育资源配置,本文从北京市校园足球发展显著的足球特色校中选调15所,主要采用问卷调查法、专家访谈、实地调查法等方法,了解北京市校园足球资源配置现状,着重探析校园足球资源配置的存在的问题及解决办法对策。结论如下:1、北京市校园足球特色校人力资源依然紧缺,从体育教师职业特点及足球项目特征来讲,趋于年轻化的年龄结构存在一定的合理性。除性别受多重因素影响其他结构趋于合理,师资培训近些年成效显著模式仍有优化空间,。2、北京市校园足球特色校物力资源中体育场地及足球专项器材设备基本能够保障相关教学及训练活动,财力方面有较为稳定的资金保障,但来源途径主要依赖财政缺少再生产力,场地也存在局限性、后继监管无力等问题。领导重视、政策导向、资金投入、学校影响力互为影响。3、多方面建设发展校园足球文化,能够使校园足球获取社会各方面更多关注,其潜在效益不可忽略。校园足球特色校信息资源传播渠道主要依赖政策文件,校园足球管理硬性要求被动消极。传播工具配备不均衡,宣传载体和平台需要进一步完善。建议:1.遵循“供需平衡、结构合理和效益最大化”资源配置原则,人力资源是关键,通过加强区域资源整合,增加学校足球专业编制,多种方式加大足球师资培训力度特别是青年教师培训,开发利用传统外足球人力资源,实现人力资源资源供需平衡。2多方合作,因地制宜,开源节流,多元融资,双面优化北京足球特色校财力物力资源。促进北京市校园足球财力物力资源配置结构更加趋于合理,在数量和质量上双面满足校园足球教学工作和赛事组织活动的需要。3注重校园足球软实力开发,构建多样化信息宣传平台,加强信息资源配置,加强信息资源效益。