【摘 要】
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被动句是汉语中一种常见的特殊句式,其语法意义非常丰富,也非常复杂。虽然对于母语是汉语的人来说比较容易掌握,但是对于母语是非汉语的人来说就比较难掌握。印尼学生在学习
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被动句是汉语中一种常见的特殊句式,其语法意义非常丰富,也非常复杂。虽然对于母语是汉语的人来说比较容易掌握,但是对于母语是非汉语的人来说就比较难掌握。印尼学生在学习和使用汉语被动句的过程中经常出现各种偏误,笔者自身也是如此。为此,本文对汉语和印尼语的被动句进行了界定,接着从被动句的类型、句法结构和语义功能三个方面,进行对比,分析和总结这两种语言被动句的异同,在以上对比分析的基础上,最后提出一些相关的汉语被动句教学建议。本文共分为五个部分,第一章为绪论部分,综述汉语被动句和印尼语被动句既有文献的成果和存在的局限,并介绍了本文的写作缘由、研究内容、方法及意义等。第二章从类型、句法结构和语义功能三个方面分别描写了汉语被动句和印尼被动句的语法特征。第三章从类型、句法结构和语义功能三个方面对汉语被动句和印尼语被动句进行了对比分析,并归纳其异同。第四章,在以上对比分析的基础上,提出一些汉语被动句教学建议。第五章对全文进行总结,并指出本文的不足。
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