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椒江推动学前教育均衡优质发展
【出 处】
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台州日报
【发表日期】
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2020年01期
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幽默是一种调节情绪、应对压力的有效方式,因此充分了解幽默对情绪体验的影响具有十分重要的实践意义。近年来在青年人中风行一种黑色幽默的话语体系,其旨在通过嘲讽、自嘲等调侃的方式揭露社会现实,宣泄内心的压抑与不满,以达到缓解自身压力与消解不良情绪的目的。本研究以具身认知为理论基础,从情绪具有具身性特点这一视角,通过实验的方法探讨阅读黑色幽默后对人们情绪体验和明度知觉的影响,以此了解黑色幽默的心理机制,进
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格林厄姆·格林凭借其小说深邃的主题在文坛大放异彩。在其小说中,格林匠心独运地塑造了一个具有深厚隐喻的空间:“格林之原”。在“格林之原”上,格林力透纸背地刻画了一幅人类生存困境的精神图景,而对于死亡主题的持续书写无疑成为了展露这种困境的有力手段。本文以《问题的核心》为研究对象,聚焦于小说的核心问题即主人公斯考比的死亡,认为他的死亡源起于他的边缘性,加速于他在边缘性下的生存困境,落幕于他在困境下的自戕
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恩托扎克·尚格（1948-2018）是著名的美国非裔剧作家、表演艺术家、小说家和诗人,以其将诗歌、音乐和舞蹈融为一体的配舞诗剧而闻名。1982年尚格出版了她的第一部﹑也是最杰出的一部小说—《赛瑟芙拉斯、赛普瑞斯和茵缔格》。在这部小说中,恩托扎克·尚格讲述了非裔三姐妹不同的人生历程。植物象征贯穿于整部小说,和三姐妹的生活息息相关,成为小说的一大亮点。历代美国非裔女作家在她们的作品中揭示了植物与女性的
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非符号的近似数量判断过程一直是数量认知领域研究关注的热点问题。以往研究多关注数量线索变化对近似数量判断的影响,最近的一些研究表明非数量线索在数量判断的过程中也发挥着重要的作用,并且非数量线索与数量线索的一致性会显著影响数量判断结果。研究者们提出了不同的理论假说,试图阐释非数量线索在近似数量判断中的作用,及一致性效应对近似数量判断的影响。然而,当下理论对于一致性效应的解释仍存在分歧,并且一些研究尚存
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自我调节学习（Self-Regulated Learning）不仅仅是一个结果,而是一个随着时间、任务和领域展开的动态过程,学习者理解学习任务,设定学习过程中要努力实现的目标或标准,监控实现这些目标的进度,然后调整和调节认知、动机、行为和环境以实现目标。研究表明,在超媒体学习中,与自我调节学习较差的学生相比,调节过程较好的学习者在学习上有更好的增益（Azevedo,2018;Scheiter＆Ge
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视频游戏训练是一种用视频游戏进行执行功能训练的方案。这种方案在近年来很受欢迎,是一种生态效度较高的训练方式。但实际上,模拟的视频游戏训练与真实的视频游戏经验相比,对执行功能的改善效果并不明显。为了能够提高视频游戏训练对执行功能的训练效果,本研究以Vallerand的动机序列模型为理论基础,在游戏训练中加入合作的成分,通过操纵这一社会因素影响受训者的动机水平,进而提升执行功能。研究选取《和平精英》游
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本文用１８０只肉仔鸡，进行饲养试验，研究黑麦日粮添加４种不同酶制剂，ＮＱ、ＲＭ１、ＲＭ２和ＲＭ３，对肉仔鸡的生产性能以及肠道食糜及泄殖腔粪样粘度的影响。酶制剂ＮＱ和ＲＭ１含有高的木聚糖酶活（７７００ＩＵ／ｇ，３４５０ＩＵ／ｇ）能极显著改进（Ｐ＜０．０１）增重（８．４％，１６．０％）和饲料转化率（１５．４％，１４．４％），ＲＭ２，含有相对低的木聚糖酶（６０ＩＵ／ｇ）和相对高的阿拉伯呋喃糖苷酶活（５．
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“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这个体系的那个时期的需要而形成起来的。”[1]党的十八大以来,在新的时空坐标下,习近平总书记站在全人类的高度提出构建人类命运共同体理念,该理念为青年马克思主义者培养注入新内容,提出新要求。作为承载构建人类命运共同体的时代使命的青年马克思主义者,要培养具有胸怀天下的人类情怀、全球化的思维方式和世界担当的责任意识的青年马克思主义者。因此,需要进一步加强人类命运
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青春期是个体发展最重要的时期之一,在这个时期,无论是青少年的生理水平,还是心理状态都发生了显著的变化,而其中认知与社会认知能力更是得到了显著的提高。相比于成年人,他们更倾向于做出冒险。问题行为理论认为,青少年之所以进行冒险行为,一方面是由环境因素（如同伴）造成的,鉴于以往关于同伴在场对青少年的冒险行为的影响结论有相反的观点,所以本研究的目的是比较同伴在场类型、同伴数量、同伴观察,对青少年冒险行为的
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