【摘 要】
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幼儿对事物的认识大部分是通过环境的的潜移默化作用和影响获得的。要对幼儿进行环保教育,必须充分发挥环境教育的作用,两者相互渗透,即在进行各项环境创设时要处处考虑安排环保
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幼儿对事物的认识大部分是通过环境的的潜移默化作用和影响获得的。要对幼儿进行环保教育,必须充分发挥环境教育的作用,两者相互渗透,即在进行各项环境创设时要处处考虑安排环保教育的内容,而进行环保教育时,要充分利用幼儿园周围的环境,发挥其特殊作用。$$一、生态环
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