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打造具有陇南特色的“文旅融合”新模式
【出 处】
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陇南日报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞【考情分析】所谓"任务驱动型"材料作文,根据教育部国家考试中心专家的解说,其特点在于:试题往往是给考生创造一个情境,让考生通过写作,提出解决某个问题的想法和方案。如2017年全国卷三道作文题（"中国关键词""中华名句用用看""我看高考/我的高考"）,都是典型的"任务驱动型"材料作文。考生面对此类作文题,有时会犯"落实任务不全面、不到位"的错误。比如全国卷Ⅱ的"任务"非常具体:（1）要求由六个
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目的 观察针刺后溪穴不同深度对治疗神经根型颈椎病的疗效影响。方法 将我院神经根型颈椎病患者90例随机分为常规组、深刺组与浅刺组各30例，常规组给予针刺后溪穴20 mm治疗，深刺组给予针刺后溪穴30 mm治疗，浅刺组给予针刺后溪穴5 mm治疗，观察比较各组治疗后的临床疗效以及治疗前后颈痛量表（NPQ）评分、视觉模拟评分法（VAS）评分、肌电图指标（F波波幅、F波传导速度）变化情况。结果经治疗后，各组
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