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上海:团旗飘扬 青春守“沪”
【出 处】
:
中国青年报
【发表日期】
:
2020年01期
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以"氯气的性质和应用"教学为例,通过真实生活情境创设,对一些理论性强,比较抽象的知识点做有效解读,提高教学效果,使化学教学生活化,激励学生学会用化学的眼光看世界,用化学的思维指导生活;倡导学生主动去探究生活,探求事物的本质,认识化学学科的核心价值。
本文运用MiniQuest教学模式,通过"氯及其化合物"主题的复习,探讨了高中化学教学过程中如何融入"科学态度与社会责任"的一种在线教学策略,包括情境、任务、资源、成果与评价5个模块。实施该教学策略的过程中采用即时性评价的方式对学生的课堂表现即时作出评价,并根据学生的素养达成情况及时调整教学,以期实现"教、学、评"一体化。
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期刊
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