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引领思想 主导风气 规范行为 改进作风
【出 处】
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保定日报
【发表日期】
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2020年01期
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情境图是教材为教师科学施教、灵活施教所提供的素材。教师在数学教学中应把好情境图的解读关、设计关和使用关，让情境图发挥出应有的作用，更好地提升数学课堂教学效果。同时，还应增强情境图的趣味、量的掌控和度的把握，让学生用合适的情境图学习数学。
目的 进行冠心病与血脂7项指标的相关性以及流行病学调查，为今后的预防与控制提供依据。方法 采用整群抽取的方法，对被调查者进行冠心病筛查和空腹血清甘油三酯（TG）、总胆固醇（TC）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）、载脂蛋白-A1（Apo-Al）、载脂蛋白-B（Apo-B）、脂蛋白（a）[Lp（a）]检测。结果 冠心病发病率4.61%（1966/42691），男性（
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新文化运动视域下的“文学革命”与“美术革命”联系紧密。新文学家们试图将文学的影响力扩大到美术领域，而美术界也有意识地借鉴“文学革命”的思路。在启蒙、科学、个性主义、平民化等具体问题上，两者既相呼应又存在相异的思考路径。美术界对“文学革命”主流话语的反思，表明其有意识地对“五四”时期勃兴的工具理性话语进行纠偏，是对以科学、理性为内核的新文化运动和“文学革命”的补充和丰富，显现出新文化运动内部的多重面
班级文化建设是促进班级发展的重要载体，是帮助学生形成良好的价值观、人生观和世界观的基础，良好的班级文化建设能够增强班级体凝聚力，助力学生健康、幸福成长。加强班级文化建设，努力营造积极、向上的班级文化氛围，已成为提高班级管理水平和促进学生发展的重要举措。在双减背景下指导班主任进行高效的班级文化建设，也成为德育工作管理者一项重要的工作内容。
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