【摘 要】
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小班幼儿喜欢参与模仿性活动、活动时比较容易受周围环境的干扰,注意力容易转移,他们的年龄特点决定了他们对世界的认识是感性的、具体的、形象的。那么,在小班区域活动中,如何有
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小班幼儿喜欢参与模仿性活动、活动时比较容易受周围环境的干扰,注意力容易转移,他们的年龄特点决定了他们对世界的认识是感性的、具体的、形象的。那么,在小班区域活动中,如何有效地引领幼儿在生活化的区域游戏情境中、在与材料相互作用中、在与教师和同伴的游戏互动中,?
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“或隐居以求其志,或回避以全其道,或静己以镇其躁,或去危以图其安,或垢俗以动其概,或疵物以激其清。然观其甘心畎亩之中,憔悴江海之上,岂必亲鱼鸟乐林草哉,亦云性分所至而已。”——