论文部分内容阅读
林芝市委高度重视“四讲四爱”主题教育实践活动，把此项活动纳入全市工作计划，列为全年工作重点，各级各部门精心组织，周密安排，迅速行动，主题教育实践活动部署推进、宣讲教育、主题实践、督导检查等各项工作扎实推进，取得阶段性成效。$$部署推进迅速有力，紧锣密鼓。
宣讲接地气 督导抓落实
【摘 要】
：
林芝市委高度重视“四讲四爱”主题教育实践活动，把此项活动纳入全市工作计划，列为全年工作重点，各级各部门精心组织，周密安排，迅速行动，主题教育实践活动部署推进、宣讲教育、主题
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在新课改不断推进的背景下，虽然高中教师高度重视人文精神，但是很少系统有效地将其落实到教学实践中去，也很难体现出人文精神的广度与深度。在这种形势下，语文教师在教学中怎样培养学生的人文精神就成为重要的问题。 从高中教学来看，学生能够获取非常丰富的知识，高中三年所学知识几乎是九年义务教育知识的总和。高中阶段学生基本完成了人格的塑造，逐渐树立了成熟的价值观与人生观。在这个阶段，培养学生人文精神非常重要。