社会心理服务体系建设的地方经验与启示

来源 :宁波日报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hubingguixuejing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
2017年国务院出台了《国家教育事业发展“十三五”规划》,其中明确指出贯彻落实新发展理念,全面实现“十三五”时期教育改革发展目标,必须紧紧围绕全面提高教育质量这个主题,更新育人理念,创新育人方式,改善育人生态,提高教师素质,全面提升育人水平。在这样的背景下,本文从提高教育教学质量的角度出发,目的在于改变传统的教学理念和方式方法,改变教师为主、学生为辅的教学模式,充分发挥学生学习的自主性和能动性,激
学位
期刊
期刊
会议
期刊
期刊
会议
期刊
随着基础教育改革的不断推进,越来越多的人认识到实现高分的教育并不是一种好的教育。“高中英语课程标准”的概念提出普通高中倡导自主学习,合作学习和英语探究学习。以解决问题为目的,把主动探究摆在重要位置,把学生置于语言运用和沟通的环境中,为了改善学生的自学的能力,因此,以探究为基础的学习方式被教育部积极推崇,并列为中小学课程的重要内容之一。提高英语词汇教学效果,优化英语学习方法,在各所学校中一直备受重视
学位
期刊