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研究背景为了国家的持续繁荣发展,我国进一步推进“健康中国2030”的建设。全民体质健康促进必须要将全民健身融合进来,继续加强落实人们参与“全民健身计划”。与此同时,落实“国民营养计划(2017-2030年)”是健康中国的另一重要内涵与要求。青少年是实现中华民族伟大复兴的践行者和主力军。针对我国青少年体质健康问题,政府长期以来一直给予高度重视和政策支持,但在新形势下,青少年的体质健康仍然面临严峻挑战,许多体质健康问题仍然亟待解决。目的中职医学生作为将来的基层医疗卫生工作者,他们的健康不仅是自身的身体发育和心理发展,更是全民健康水平持续提升的重要支撑。本研究通过调查中职医学生的体质健康状况,结合体力活动水平、体育锻炼态度、膳食营养和营养KAP等重点内容,探究体育与营养对体质健康促进的联系与规律,为推动中职医学生体质健康教育,提升其体质健康水平提供新的思路及合理的对策参考。方法对240名研究对象进行体质健康测试后,再进行体力活动水平、体育锻炼态度、膳食营养和营养知识态度行为(Knowledge Attitude Practice,KAP)的调查,运用SPSS 19.0软件对测试的数据进行统计处理。结果中职医学生的体质测试总评平均分是67.98土 10.78,耐力跑得分最低,只有44.63±26.35。男生总分低于女生(P<0.01),城镇学生总分低于农村学生(P<0.01)。中职医学生体力活动水平普遍偏低,高体力活动水平的人数比例是9.58%,中体力活动的是30.83%,低体力活动的是59.58%。体力活动水平对体质健康的影响未达显著水平(P>0.05)。学生体育锻炼态度一般,男生好于女生(P<0.01)。体育锻炼态度越积极,高、中体力活动水平的人数比例越高(P<0.01)。学生的体育锻炼态度总分与体质测试总分之间呈低度正相关,相关系数r=0.262(P<0.01)。中职医学生的膳食能量摄入普遍不足,能量构成比中碳水化合物的比例偏低,脂肪偏高。学生的钙、镁、钾、硒、碘、维生素B1、维生素B2、维生素C、维生素B12以及叶酸的摄入不足,维生素B3和维生素E则摄入过量。不同体质健康等级之间营养素摄入量的差异不显著(P>0.05)。学生营养KAP情况一般,家人是否关注营养和月饮食费用对学生的营养KAP得分存在影响(P<0.01)。学生的营养知识掌握不到位,营养态度较为良好,而营养行为表现一般。营养KAP对膳食营养的影响不明显。营养KAP总分和体质测试总分之间存在低度正相关关系,相关系数r=0.345(P<0.01)。不同体力活动水平的中职医学生群体之间,膳食营养素摄入量的差异不显著(P>0.05)。而学生的体育锻炼态度与营养KAP之间呈中度正相关关系,相关系数 r=0.430(P<0.01)。结论1.肇庆某院校中职医学生的体质健康水平一般,存在的问题较多。2.学生体力活动水平偏低,体育锻炼积极性较差。体育锻炼态度越积极,体力活动水平越高,体质健康水平越良好。3.学生的膳食结构差,营养状况不理想,多种膳食营养素摄入不足,营养KAP水平不高,薄弱的营养知识未能直接影响学生的营养行为。营养KAP得分越高,体质健康水平越好。体力活动水平与膳食营养之间存在一定的行为协同性。体育锻炼态度与营养KAP之间在健康心理学之中具有统一性。