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劳动创造了人本身，劳动是一个人生存和发展的必备要素。当劳动教育通过课程落实，就需要提供适合学生的劳动项目，让学生在实践体验中认识劳动；需要建构学生喜欢的劳动理论，并通过课程实现创造性的引领，让学生在理解和应用中提升劳动素养。$$目标明确开展劳动教育。明确?
以课程提升劳动素养
【摘 要】
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劳动创造了人本身，劳动是一个人生存和发展的必备要素。当劳动教育通过课程落实，就需要提供适合学生的劳动项目，让学生在实践体验中认识劳动；需要建构学生喜欢的劳动理论，并通过课
【发表日期】
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2004年期
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