【摘 要】
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课程建设是高校专业建设的核心和基础工作,课程设置是否科学、合理,是否符合专业发展、形势发展的实际需要,直接关系到人才培养质量和科研水平。博物馆学作为二级学科,在国家大力
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课程建设是高校专业建设的核心和基础工作,课程设置是否科学、合理,是否符合专业发展、形势发展的实际需要,直接关系到人才培养质量和科研水平。博物馆学作为二级学科,在国家大力发展文物博物馆事业,日益重视文化遗产保护利用的大背景下,如何适应新的形势,需要相关专家?
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