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朝阳区离退休干部党支部争先创优
【机 构】
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中国老年报
【出 处】
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中国老年报
【发表日期】
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2009年01期
其他文献
课程思政是顺应新时代高等教育发展需要、创新人才培养模式的必然选择,是培养卓越新闻传播人才的必然要求。现今新闻学专业课程思政大多注重课程教学内容的改革与实践,对课程教学体系的系统性研究尚少。本文以新闻学概论课程为教学实践案例,围绕马克思主义新闻观,通过明确新闻学专业课程思政育人目标,优化课程教学设计,改革课程考核方式和教学方法,凝练课程思政教学特色,推动思政教育和新闻学专业教育共同发展,进一步落实立
期刊
近年来党和国家高度重视高校课程思政建设。新闻专业人才是中国故事的讲述者和传播者，高校新闻专业课程思政建设尤为重要而迫切。新文科建设背景下，高校新闻传播专业更需要加强价值引领，加强课程思政建设，将课程思政理念全面融入实践育人模式，培养坚持马克思主义新闻观、实践能力强的全媒化、复合型、创新型、国际化的新闻传播人才。文章采用个案研究法，对课程思政引领下高校新闻专业实践育人模式创新理念、具体路径、建设成效
期刊
课程思政作为高校立德树人的重要路径，可以为“三全育人”整体赋能。新闻教育是高校人才培养中最重要的组成部分之一，在新媒体时代下，传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求。因此，将课程思政融入到新闻专业课程体系中是非常必要的。本文对新闻专业有效融入课程思政的有效性和特殊性，以及“课程思政”在“新闻”类混合课程中深度融入的相关问题进行了分析，指出课程思政与新闻专业混合式课程深度融合的实施路径，旨在助力课
期刊
当前，高校将课程思政与教育教学有机结合，让思政教育进课堂、进实践、进头脑，以实现立德树人的根本任务。文章以新闻传播类课程融合新闻学为切入点，结合新兴的融媒体新闻传播格局及其行业发展趋势，对新闻传播类课程思政进行规划，探索和创新在新形势下融媒体人才的培养方案，力求在专业课程教育中实现“三全育人”，培养一批拥有过硬本领，勇担时代重任的融媒体人才。
期刊
如何促进课程思政与思政课程加快融合，破解“两张皮”现象，是新时代新闻学专业课程思政教学改革的方向。在新闻学专业课程教学中要突出思想政治教育这条红线，充分发挥新闻学专业教师的主观能动性和创造性。解决目前新闻学专业发展存在问题的有效做法有：将思政元素融入新闻学专业课程；增强新闻学专业教师的育德意识和育德能力；用多元评价体系考量新闻学专业课程思政效果；推进校地共建检验新闻学专业人才培养水平。
期刊
当前新闻业界和教育界存在着行业传播主体多元化和专业人才培养过于技能化的问题，面对这样的行业背景和专业现状，新闻教育尤其是高职新闻教育加强思政教育、建设课程思政育人体系显得尤为重要和迫切。当下高职新闻及相近专业的现状是，课程体系中承载思政功能的史论板块被技术技能类课程挤占，教师对课程思政的理解片面、狭隘，没有形成立体的、丰富的教学资源和教学手段。基于现状分析提出的对策是，完善专业育人课程体系，打造专
期刊
研究背景卒中后失语症（Post-stroke Aphasia,PSA）是脑卒中最常见的功能障碍之一,主要以言语减少、表达障碍、找词困难、复述困难、命名障碍和/或理解障碍等为核心症状,是导致患者沟通困难的首要原因,给患者的生活、工作及社交带来严重的困扰。目前卒中后失语症的神经机制尚无统一定论。以往关于失语症的神经机制研究多采用任务态功能磁共振,但多数中重度失语症患者难以配合完成任务态功能磁共振扫描。
学位
优化营商环境视角下的少捕慎诉慎押刑事司法政策,既是国家经济发展的现实需要,也是进入新发展阶段,对新经济模式、新经济业态应保持的包容、审慎态度所决定的。司法实践中少捕慎诉慎押刑事司法政策的贯彻执行还存在一些主客观的、内外部的制约因素,既需要检察机关充分发挥在刑事诉讼中的主导作用,也需要侦查机关、审判机关、司法行政机关一体推进,更需要社会公众的接受、认可和支持。
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