论文部分内容阅读
“五廉共建”清风劲
【出 处】
：
吉林日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
近年来，肿瘤免疫治疗成为研究热点，PD-1（Programmed cell death 1）及其配体1PD-L1（PD-1ligand）抑制剂因其特异性强、副作用低、肿瘤控制时间长等优点，在肿瘤治疗的临床应用中取得了振奋人心的成果。然而，随着PD-1/PD-L1抑制剂的推广与运用，其引起的免疫相关不良反应（Immune related adverseevents，IrAEs）亦带来了新挑战，如何预
目的：探讨精准医疗为患者制定个体化的诊疗方案，以达到提升疗效和预后的目的。方法：医院肿瘤外科自2020年9月起实施精准医疗理念下中医药防治消化系统肿瘤推广活动，2020年6—8月为实施前，2020年9—11月为实施后，实施前后各随机选择40例患者为研究对象，比较实施前后患者消化系统肿瘤疾病防治知识知晓情况。结果：实施后患者的总知晓率，显著高于实施前（P＜0.05）。结论：精准医疗理念在中医药防治消
＜正＞核心素养是学生应具备的必备品格和关键能力，在小学体育教学中应注重学生体育核心素养的发展，落实立德树人根本任务，推动学生全面健康成长。兴趣是学习学习的内动力，体育教师应关注学生的兴趣爱好，重视对学生学习主动性的激发，运用游戏化的教学手段培养学生的核心素养。本文探究游戏化教学在小学体育教学中的运用策略，以期能为体育教学的科学发展提供方法论指导。一、开展体育游戏化教学的意义小学生天性活泼好动，玩心
期刊
数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过以形助数或者以数解形来达到优化解题途径或者学习过程的目的。数形结合是一种重要的数学思想,如果学生能够将数形结合的思想运用到数学概念和数学性质的学习及其运用过程中,那么学生就能更多地感受到数学学习的乐趣与成就感。因此,初中数学教师要重视对学生展开数形结合这一数学思想的培养,从而全面提升学生的数学素养。
在党的十九大精神的指引下,为了更好地培养出全面的、有责任感的、适应新时代发展的人才,为了促进高等教育的良性发展,提高高校的廉洁建设水平迫在眉睫。本研究通过对现阶段高校廉洁建设方式,以及在过程中存在的问题进行了分析,并积极探索出解决问题的有效途径。
在新课标视角下，小学体育教学的目标不仅是增强学生的身体素质，提高学生的运动能力，还包括培养学生的健康行为，使学生形成良好的体育品德。新课标中提倡使用“自主、合作、探究”的教学方式，教师要积极转变传统的以讲授为主的教学方式，通过创设与运用体育游戏，可以吸引学生主动参与，将游戏的趣味性和运动的竞争性结合起来，达到更好的体育教学效果。小学体育教学中运用体育游戏具有重要作用，但是也存在一些不足。教师要在新