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需求逐步恢复 钛白粉行业向好
【出 处】
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中国证券报
【发表日期】
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2020年01期
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陶行知教育思想在幼儿教育中的融入，实际上就是要深入推进对幼儿的生活化教育。通过生活化主题区域游戏活动的创设，充分激发幼儿参与活动的兴趣，提升其对活动的主动性，在教学做合一的过程中积极探索，从而实现幼儿身心的全面健康发展。因此，在具体研究过程中，本文首先明确了陶行知理论在幼儿教育中的价值，之后对幼儿主题区域游戏活动的开展现状进行分析，最后重点探究了基于陶行知思想的幼儿园主题区域游戏活动开展策略。
【目的】应用固易美TM数字化全口义齿设计软件完成无牙颌修复应用。全口义齿是口腔修复中最为复杂的一类修复体,在完成过程中临床医生和技师都需要较多的操作步骤和较高的技术要求,数字化技术在口腔医学临床的各个方面都有越来越广泛深入的应用,对提高口腔临床效率和质量起到了很好的作用。缩短医生椅旁工作时间;提高义齿制作的质量控制;降低临床经验依赖程度。
会议
幼儿时期在儿童成长阶段非常关键,此阶段能对幼儿良好习惯的养成奠定非常坚实的基础,纵观当前我国容易出现行为问题的青少年,多数在幼儿时期没有得到良好的引导。基于此,本文结合陶行知的生活教育思想进行分析,并对幼儿园家园共育的具体对策展开深入探讨和研究,供广大教育者参考。
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近些年来，国家高度重视传统文化的传承与弘扬，国学、国画、国乐、民族民间舞蹈都开始越来越多地出现在人们的视野中，展现出它们独特的魅力。而这些艺术之所以有如此强烈的感染力，与其背后的文化有解不开的关系。民族民间舞者作为行业领域内的一员，应当承担起传承和弘扬优秀民族、民间文化的重任。在高校民族民间舞蹈教学过程中，教师需要重视对文化的渗透，培养出更符合国家需求的人才。
民族舞蹈不仅是一种艺术形式，同时还是我国传统文化中的瑰宝，拥有自身独有的艺术魅力和文化内涵。因此在高校民族舞蹈教学中和传统文化实现融合是当前传承传统文化的重要途径之一。所以，高校需要在了解当前民族舞蹈教学和传统文化融合现状的基础上，通过更新教师教学理念、创新舞蹈教学的教学方式、提高教师文化教学能力等方式来促进民族舞蹈教学和传统文化的融合。