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小学阶段是教育的开端，同时也是教育的最关键时期，学生在这一时期所受到的教育是未来学习、成长的重要基础。因此，在小学数学教学中，应该培养学生正确的人生观、价值观，将中华传统文化渗透其中，引导学生形成高尚的道德品质，积极健康的成长。$$一、引入传统文化小故事
中华传统文化在小学数学中的渗透
【摘 要】
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小学阶段是教育的开端，同时也是教育的最关键时期，学生在这一时期所受到的教育是未来学习、成长的重要基础。因此，在小学数学教学中，应该培养学生正确的人生观、价值观，将中华传统
【发表日期】
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2004年期
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