儿童阅读分级势在必行

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近日,在国务院法制办网站上,《全民阅读促进条例(征求意见稿)》正式开始公开征求意见。值得注意的是,征求意见稿第二十二条明确提出:国务院新闻出版广电、教育主管部门应当根据不同年龄段未成年人身心发展状况,推广阶梯阅读。$$“分级阅读”尚处在征求意见的阶段。那
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