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为提高就业需求下英语教学效果,设计了就业需求下英语教学与创新创业教育融合路径。预先分析了就业需求下英语教学现状,提出了创新创业教育改革思路,在此基础上,通过加强英语教师对创新创业教育的重视程度、采用任务驱动式教学方法、利用课文素材培养创业情结、创建新的教学体系、优化教师团队,培养专兼结合的"双师"师资队伍与转变传统的大学英语课程的评价方法六方面设计了英语教学与创新创业教育融合的路径。实例分析结果表
传统大同理想集中反映了古代中国人民对美好社会的最高想象,其基本特征包括:“大道之行”的哲理基础,“天下为公”的总体原则,“选贤与能”的政治制度,“讲信修睦”的社会秩序,各尽所能、各取所需的经济制度。共产主义是马克思主义设想的未来理想社会状态,传统大同理想在以下几个方面与其内在相通:一是废除私有制,实行公有制;二是超越不劳而获和按劳分配,实行各尽所能、按需分配;三是反抗剥削压迫,实现平等自由;四是告
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