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在小学数学课堂教学过程中，教师不仅要重视新知传授的环节，更要重视课堂练习设计环节。课堂练习是学生形成基础知识和基本技能、发展各方面能力的重要手段，也是教师了解学生知识掌握情况的主要手段。笔者认为，课堂教学要在多练的基础上加强练习的组织和设计，在以下几个“?
让数学练习设计生动起来
【摘 要】
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在小学数学课堂教学过程中，教师不仅要重视新知传授的环节，更要重视课堂练习设计环节。课堂练习是学生形成基础知识和基本技能、发展各方面能力的重要手段，也是教师了解学生知识
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