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“汉唐乐府”的四个一
【机 构】
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中国文化报
【出 处】
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中国文化报
【发表日期】
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2009年01期
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＜正＞初中是义务教育的重要阶段,此阶段的学生刚迈入青春期,具有一定自我意识,但心智不成熟,尚未形成正确的是非观与善恶观,极易受到外界环境影响。校园文化包括学校的文化氛围、育人理念和管理制度等,对促进学生优良品德与积极心态的形成具有重要作用。从教育角度看,初中生具有较强可塑性,学校应加强校园文化建设,发挥其思政教育功能,引导学生形成正确价值观和健全人格。由粟国康编著、中国社会科学出版社出版的《思想政
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为落实课程思政背景下“商业摄影”与思政教育的多元融合，本文从商业摄影、立体化课程与课程思政的概念作为切入点，结合教学现状分析“商业摄影”立体化课程建设问题，然后分析以课程思政作为“商业摄影”立体化课程建设角度的优势，最后从育人根源、育人目标、教学内容、教学方式、考评方式等方面探讨建设路径。
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移动互联和人工智能技术的发展，使摄影技术应用多元化，进一步推动了摄影的普及。在全民摄影时代，摄影技能课程标准要适应行业应用发展对实用摄影技能人才的需求，根据摄影技术的新应用和职业岗位的能力需求，融入课程思政元素，按知识技能模块化设置教学内容，实行能力递进的项目制教学，通过校企合作组建多元教学团队和运用信息化教学手段培养实用的摄影技能。
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我国矿产资源丰富,开采后的矿产日趋“细”、“杂”和“难选”等特点,随着矿山绿色开采和规模化开采的推进,对矿石筛分过程的高效化和智能化的要求越来越高。开展智能矿石分选设备的研究,引导当前人工智能技术与现有矿石分选技术的深度融合,对实现高效精准的智能矿石筛分任务具有重要的战略意义与现实需求。针对现有矿石分选工序复杂、效率较低、精度较差等问题,本文提出基于深度学习的煤矸石智能分类,解决实际工程应用中煤矸
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基于西南地区某实际Cd污染农田土壤探究3种修复材料（氧化镁、生物炭与钙镁磷肥）单独及联合使用对Cd的钝化效果，重点探究材料联合使用时投加比、养护时间、养护方式以及养护含水率对Cd污染农田土壤钝化修复效果的影响。结果表明，氧化镁、生物炭与钙镁磷肥联合使用对农田土壤中有效态Cd的钝化修复效果较3种材料分别单独使用更显著。3种材料联合使用（以质量比1∶1∶1配制）投加比（以质量分数计）为0.5%,采用密
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中医药院校研究生教育存在立德树人缺乏抓手、创新不足、课程体系较陈旧、中医专硕科研和中医思维培养不足等瓶颈问题，通过聚焦立德树人、优化课程体系、深化医教协同等系列综合改革举措，促进中医药高层次人才培养。
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高速发展的数字技术满足了人类社会的多元需要，新的传播方式也影响着摄影的生态环境。新媒体的飞速发展影响了高校摄影课程教学的载体与形式，成为高校摄影课程教学变革的外部环境因素。该文认为，教师将新媒体技术引入摄影教学，探索新的教学方式、理念与手段，能够在一定程度上激发学生学习的主动性，这将成为高校摄影教学变革的内在动力。新媒体教学途径不仅能活跃课堂气氛，而且可以提升课堂互动效果，从而提高教学质量。
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传统村落是在中国悠久的农耕文明传承过程中凝结形成的历史文化记忆，在村落选址与格局、传统建筑与设施、非物质文化遗存、可移动文物、村落人文活动、传统手工技艺等多个方面具有丰富的地方性知识存量，具有极高的文化价值和经济价值。长塘村是第二批中国传统村落之一，本文就长塘村传统村落旅游开发展开讨论。
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