论文部分内容阅读
壮大产业链 做强先进制造业集群
【出 处】
：
德州日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
目的探讨低级别脑胶质瘤继发癫痫的临床特点及手术治疗效果。方法回顾性分析2010年12月—2020年12月于武汉脑科医院神经外科行外科治疗的低级别脑脑胶质瘤继发癫痫的患者45例,其中男27例、女18例,年龄10～69岁,平均（42.8±15.61）岁。病程3月～5年,平均（12.5±4.12）个月,所有患者均以癫痫为首发症状,术前均行头部断层扫描（CT）及磁共振成像（MRI）检查,其中胶质瘤在额叶1
随着高等教育的不断普及和高等教育研究的不断深入,环境对高校学生学业表现的影响越来越受到业界的重视。然而,传统的研究方法数据量少,分析方法简单,缺少数据分析技术的应用,无法满足现代高校教育信息化的需求。文章在传统研究方法的基础上进行了改进,通过对在校学生进行统计得到420条数据,运用贝叶斯网络、神经网络、Cart树以及CHAID模型等多种算法,对高校学生受环境影响进行数据挖掘并进行算法效率对比,最后
蚜虫是农业生产上的重大害虫，不仅通过取食韧皮部直接为害植物，还会传播很多植物病毒病，严重为害农作物产量和品质。目前防治蚜虫仍以化学农药为主，然而生物防治作为绿色环保、可持续的防治策略在这几十年也得到了长足发展。该文对我国近60年在蚜虫生物防治的研究进展进行概述，总结我国蚜虫的天敌资源，其中包括寄生性天敌123种，主要捕食性天敌16种，病原微生物6种；介绍蚜虫主要天敌生物学和生态学研究以及人工扩繁及
为探究老年人教育参与影响因素,研究借助AMOS23.0软件构建结构方程模型,并对其进行检验和修正,研究结论为:主体认知正向影响参与意愿,间接影响参与行为;学习期望正向影响参与意愿,间接影响参与行为;学习环境正向影响参与意愿,直接影响参与行为;社群影响正向影响参与意愿,间接影响参与行为;便利条件正向影响参与意愿,对参与行为有直接和间接影响;教育资源正向影响参与意愿,对参与行为有直接和间接影响;参与意
对学习者的深度学习策略实施教学干预是十分必要的,要使技术增强型学习环境中基于技术的教学干预措施发挥预期作用,必须考虑学习者因素。研究通过结构方程模型构建学习者因素与深度学习之间的关系模型,探讨技术增强型学习环境中学习者因素之认识论信念和技术使用的态度与深度学习之间的结构关系。结果表明,认识论信念和技术使用的态度对学习者的深度学习方法均呈现出显著的正向影响关系,技术使用态度对浅层学习的影响未呈现出显
首先将自制的5-（2-羟乙基）-6-甲基-2-氨基脲嘧啶（UPy）作为扩链剂与聚四氢呋喃（PTMG）、异佛尔酮二异氰酸酯（IPDI）进行预聚,然后将预聚物与亲水性扩链剂2,2-二羟甲基丙酸（DMPA）反应进行扩链,利用"丙酮法"制备了一种高性能自修复水性聚氨酯材料。通过傅里叶变换红外光谱、核磁共振氢谱对制备的材料进行结构表征,并且通过动态热力学分析仪、热重分析仪以及拉力试验机对材料的热稳定性和力学
概述含氟塑料是一类重要的工程热塑性塑料品种,其中最有代表性的是聚四氟乙烯（PTFE）,其产量在含氟塑料中占绝对优势。虽然美国从1934年就开始了聚四氟乙烯的工业化生产,但增长速度比较缓慢。到1971年为止,资本主义国家含氟塑料的总生产能力仅达到17000吨,其中美国为11000吨,英国为2000吨,日本为1900吨,比利时为1200
期刊