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山西要做能源革命排头兵
【出 处】
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山西日报
【发表日期】
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2017年03期
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摘 要：现阶段的教育主要分为品德教育和文化教育两个方面，其中品德教育是教育的核心意义，如同高楼大厦的地基一样，是教育健康发展的基础，随着人们生活水平的提高，物质生活得到了一定程度的满足，对于精神层面的追求在教育中体现为具体的艺术学科，美术学科作为一门极具美感的艺术类学科，不仅仅是在艺术方面能给人们带来感官美，更是人们深挖美好品德的重要途径，现如今艺术生的数量逐渐增多，尤其是高中阶段的美术专业，更加需要教师结合学科对学生进行有效的德育教育，本文结合高中美术学科对“美”德的有效渗透进行深入探究，期望得出一些具
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目的:支气管哮喘(简称哮喘)是一种由多种细胞及细胞组分参与的慢性气道炎症性疾病,伴有气道高反应性和气道重塑。近年来哮喘的发病率在全球范围内呈逐年上升的趋势,已经成为全世界关注的健康问题。如何尽早有效控制哮喘患者的临床症状,延缓疾病的加重或进一步发展,是临床医生面临的关键问题。气道变应性炎症是哮喘各阶段中最主要的特征性改变,哮喘患者气道炎症严重程度的监测对于防治哮喘具有重要的临床指导意义。既往临床上
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摘 要：由于社会经济的不断发展以及科学技术的持续进步，我国的教育体制也发生了相应的变化。自从素质教育理念被提出后，德育教育的意义开始逐渐地受到更多教师的关注。因此，要想在班级管理工作中开展德育教育，班主任就应当以立德树人为教育理念，为学生建立良好的学习环境，营造积极的学习氛围，并切实地发挥出班主任的作用與价值，提升学生的思想道德，培养学生的创新意识，为国家培养出品学兼优的栋梁之才。关键词：立德树人;小学生;德育;培养策略小学高年级的德育教育不仅要确保学生可以全面地吸收教师所教到的知识内容，还要进一步提高学
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摘 要：德育教育作为初中课程教育的重要组成部分，对学生健康成长来说具有关键的影响作用。立足现代化素质教育，初中班主任在实施渗透德育教育工作过程中，应当积极的创新传统教学理念，结合学生实际学习特点和心理发展规律，借助激励策略的应用进一步促进德育教育工作的创新和完善。文章就初中班主任在德育教育中如何采取激勵策略进行探讨分析。关键词：初中;班主任;德育教育;激励策略前言在德育教育中，一些学生约束意识并不强，而且教师有着较大的工作量，这有碍于德育工作的进行，随之留下了一系列问题。面对这样的情况，有必要采取激励措施
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