论文部分内容阅读
打击乐器是乐器家族中最富表现力、极具节奏旋律和合声艺术效果的乐器族群。它具有历史古老悠久、区域跨度广阔、表现方式丰富、拥有品种繁多、应用范围广泛等特点。因此奠定了打击乐器在音乐中的重要地位，奠定了其在课堂音乐教学中的重要地位。本文将打击乐器进课堂初分为四阶段。第一阶段是培养对打击乐器的聆听，
巧用打击乐器丰富音乐课堂
【摘 要】
：
打击乐器是乐器家族中最富表现力、极具节奏旋律和合声艺术效果的乐器族群。它具有历史古老悠久、区域跨度广阔、表现方式丰富、拥有品种繁多、应用范围广泛等特点。因此奠定
【机 构】
：
江苏省南京市第二十八中学
【出 处】
：
教育界：基础教育研究
【发表日期】
：
2012年7期
其他文献
【摘要】课堂教学的艺术往往体现在教师对教材的处理上， 课堂教学的效果如何， 与教学“突破口” 的巧妙选择不无关系。教学的“突破口” 找的恰当、选的灵活， 教学就会事半功倍。本文结合教学的实际， 探讨了语文教学中几个突破口的选择以及所能取得的效果。 精彩的课堂在于教师巧妙的突破， 巧妙的突破缘于教师对教学“突破口” 的精心选择， 那么， 如何去选择教学的“突破口” 呢？ 一、由题目入手， 拎
该文以新比较经济学提出的“最优制度安排的状态依存性”为理论依据，提出政府管制放松是考察转型经济中投资者保护问题的一个有意义的研究视角。以我国近30年经济体制改革为背
近年来,在《泛珠三角区域合作框架协议》指导下,“泛珠三角”区域取得相当的社会经济效益。从国外的区域经济发展协调模式来看,经济发展的背后是区域公共管理的理念。文章论