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00后已成为高校的学生主体,把握新一代学生的群体特点,提高教学话语针对性,贴近学生生活,关注他们的需求,利用网络,将线下课堂对话与线上交流平台结合,不断提高思政课教学话语水平,丰富教学话语内容,从而提高思政课教学话语实效性。
00后大学生新特征与思政课教学话语实效性研究
【摘 要】
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00后已成为高校的学生主体,把握新一代学生的群体特点,提高教学话语针对性,贴近学生生活,关注他们的需求,利用网络,将线下课堂对话与线上交流平台结合,不断提高思政课教学话
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“文化自信背景下高职思想政治教育话语转换的边界研究”（2017SJBFDY641)
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