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基于POA(产出导向法)理论,结合阅读和写作的输入输出本质,以课堂教学设计为案例,构建基于POA理论的大学英语读写一体化课堂教学模式.该教学模式以明确的教学任务作为驱动,将输入性学习和产出性运用相结合,使学生明确学习是为了产出而服务.
POA理论指导下的大学英语读写一体化课堂教学模式研究
【摘 要】
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基于POA(产出导向法)理论,结合阅读和写作的输入输出本质,以课堂教学设计为案例,构建基于POA理论的大学英语读写一体化课堂教学模式.该教学模式以明确的教学任务作为驱动,将输入性学习和产出性运用相结合,使学生明确学习是为了产出而服务.
【机 构】
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甘肃民族师范学院外语系,甘肃合作747000
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2021年6期
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