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错题,在许多人眼里都是失败的代名词;然而换个角度来看,考卷上的错题,正组成了一张高考涨分的掘宝图。那些折射出我们知识与能力漏洞的错题,恰恰是我们反败为胜的突破口。许多考生也正因为看到了这一点,而纷纷建立起自己的错题本。然而,由于不少考生或对命题思路分析不透彻,或对命题规律总结不到位,或对错误原因思考不深入……错题本只得其形式而未得其实质,错题未能“物尽其用”,这无疑是件可惜的事情。
基于此,我们提出了这样的构想:邀请全国各地对高考命题有着深入研究的一线教师,借助他们丰富的经验,替考生们打造一个最有含金量、最能“物尽其用”的错题本。
这套名为《求学·高考易错题破解》的书,理科版包括语、数、外、物、化、生六大学科,始终围绕“错题”二字,从解读命题形势、总结考纲要点、分析高考典题、归纳考生错因、整理知识清单、专题突破训练等多个角度切入,步步为营,各个击破,帮助考生识破考题陷阱、力避常见错因、掌握正确方法,从而让考生真正从错题中受益,真正把分数提上一个更高的台阶。
解读命题形势——对每一个高考考点在近几年高考中的地位和比重进行分析,并预测该考点在未来高考中的发展趋势,让考生掌握最新的考试信息。
总结考纲要点——将高考易错易混考点与《考试大纲》考点对照分析,根据难易程度进行等级评定,引导考生合理分配时间和精力,有效复习备考。
分析高考典题——精选高考中陷阱设置巧妙的题型,帮助考生用最少的时间认清命题者思路,了解考试中常见的设错方式及设错规律,打下“避错预防针”。
归纳考生错因——一线教师总结归纳在教学及评卷过程中所掌握的考生各种典型错因,让考生读者在“知彼”之后充分“知己”,真正与错题绝缘。
整理知识清单——结合考生错因,以图表、思维导图等不同形式理清易错易混知识点,对考生的思维定式或记忆盲区进行有力“纠错”。
专题突破训练——密切联系前文总结分析的易错考点和考生错因,精心设计有针对性的专题练习,引导考生将理论与实践相结合,通过精做习题巩固提高。
考生手中的错题本,是体现“个性”的错题本。对于考生来说,许多时候,它只能够承载记录一个又一个零散错题的作用,而串不起整个高考的脉络,自然也就无法帮助考生用更高远的眼光看待高考。而我们编辑的这一套错题本,却是体现“共性”的错题本,它有着对高考的整体透视,凝聚了几十位全国一线名师多年的经验和积累,从成千上万考生的错题中提炼而来,意义自然非同一般。我们坚信,这样一个错题本,会在大家备考前行的道路上,具有独特的价值。
基于此,我们提出了这样的构想:邀请全国各地对高考命题有着深入研究的一线教师,借助他们丰富的经验,替考生们打造一个最有含金量、最能“物尽其用”的错题本。
这套名为《求学·高考易错题破解》的书,理科版包括语、数、外、物、化、生六大学科,始终围绕“错题”二字,从解读命题形势、总结考纲要点、分析高考典题、归纳考生错因、整理知识清单、专题突破训练等多个角度切入,步步为营,各个击破,帮助考生识破考题陷阱、力避常见错因、掌握正确方法,从而让考生真正从错题中受益,真正把分数提上一个更高的台阶。
解读命题形势——对每一个高考考点在近几年高考中的地位和比重进行分析,并预测该考点在未来高考中的发展趋势,让考生掌握最新的考试信息。
总结考纲要点——将高考易错易混考点与《考试大纲》考点对照分析,根据难易程度进行等级评定,引导考生合理分配时间和精力,有效复习备考。
分析高考典题——精选高考中陷阱设置巧妙的题型,帮助考生用最少的时间认清命题者思路,了解考试中常见的设错方式及设错规律,打下“避错预防针”。
归纳考生错因——一线教师总结归纳在教学及评卷过程中所掌握的考生各种典型错因,让考生读者在“知彼”之后充分“知己”,真正与错题绝缘。
整理知识清单——结合考生错因,以图表、思维导图等不同形式理清易错易混知识点,对考生的思维定式或记忆盲区进行有力“纠错”。
专题突破训练——密切联系前文总结分析的易错考点和考生错因,精心设计有针对性的专题练习,引导考生将理论与实践相结合,通过精做习题巩固提高。
考生手中的错题本,是体现“个性”的错题本。对于考生来说,许多时候,它只能够承载记录一个又一个零散错题的作用,而串不起整个高考的脉络,自然也就无法帮助考生用更高远的眼光看待高考。而我们编辑的这一套错题本,却是体现“共性”的错题本,它有着对高考的整体透视,凝聚了几十位全国一线名师多年的经验和积累,从成千上万考生的错题中提炼而来,意义自然非同一般。我们坚信,这样一个错题本,会在大家备考前行的道路上,具有独特的价值。