【摘 要】
：
文化的传承借助着众多的影响载体,而文化传播最直接且生动的介质便是语言.要想通过相通的语言来进行对等的、形象的交流,就离不开语言的翻译.不同语言的翻译促进国家以及民族
【机 构】
：
蒙古国国立大学,蒙古国乌兰巴托市,14201
论文部分内容阅读
文化的传承借助着众多的影响载体,而文化传播最直接且生动的介质便是语言.要想通过相通的语言来进行对等的、形象的交流,就离不开语言的翻译.不同语言的翻译促进国家以及民族的交流与发展,有着极其重要的现实意义.两种语言的相互翻译,需要翻译者有着极高的专业素质和技能,同时,也考验着翻译人员的文化涵养.只有充分的了解和感悟两个民族之间的文化价值,自身有着对文化的无限热爱,才能在翻译的工作中更好的将语言融入文化背景.
其他文献
众所周知,在初中教育整体结构当中,化学学科教育是非常重要的组成部分,也是化学学科整体的基础教育,其对于初中生全面能力的提升具有重要作用.但是初中化学学科知识内容具有
新课标提倡:“要将核心素养与德育教育落实到学科教学,以促进学生的全面发展.”自此以后,发展学生的核心素养与道德品质成了教育界热议的话题,尤其是随着教育改革浪潮推进的
我国拥有五千年的悠久历史,在这漫长的时间里,出现了数不清的民间美术资源,而这些资源对于中职美术教育来说具有重要的意义和作用.教师在中职美术教育中有效利用民间美术资源
高中化学这门学科是一门实践与理论结合的课程,而创新能力形成的重要基础正是大量的实践,因此高中化学教学过程中实现学生创新能力的培养是具有充分的可行性的,高中化学教师
近年来高职学校为我国计算机行业的发展输送了很多优质的人才,也让大家看到了离职计算机培训课程在人才发展中起到的重要作用.而项目管理,则是计算机课程中一个比较重要的组
为了解高校大学生对在线开放课程的应用情况,笔者通过调研文献从四个维度制定调查问卷,并以广州商学院的学生为例,随机发放问卷316份,通过对回收问卷的数据分析得出结论,并对
1、创设充满童趣的有效教学情境,要因人而宜;2、创设贴近学生学习思维的有效教学情境,切忌“唯书”;3、创设具有大问题意识的有效情境,激发学生深度思考.