【摘 要】
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青岛版的小学数学教材中别具一格地使用了“信息窗”的形式为小学生呈现了更加新奇的学习情境,不仅能够吸引学生的兴趣,在很短的时间内将学生的思维带入到所描绘的情景中,积
【机 构】
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山东省聊城市东昌府区闫寺街道办事处刁庄小学
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青岛版的小学数学教材中别具一格地使用了“信息窗”的形式为小学生呈现了更加新奇的学习情境,不仅能够吸引学生的兴趣,在很短的时间内将学生的思维带入到所描绘的情景中,积极调动学生的思维;还能够为教师的教学工作提供一定的思路和素材,从而使得小学数学的教学更加多样丰富。本文以青岛版小学五年级数学教材中“走进军营——方向与位置”为例,对信息窗进行了分析,并提出了一定的教学建议。
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