【摘 要】
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结合对苏科版初中《物理》"动能、势能、机械能"第一课时6节同课异构课的观察,通过自身的教学实践加以整合和再构,呈现更为顺畅、精彩的教学。
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结合对苏科版初中《物理》"动能、势能、机械能"第一课时6节同课异构课的观察,通过自身的教学实践加以整合和再构,呈现更为顺畅、精彩的教学。
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