【摘 要】
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汉语是我们的母语,语文学科作为基础的母语学科.不光让学生通过语文学科,对听、读、写、说等方面有一个全面的认识,更是需要对学生进行价值观、人生观的正确引导.这样才能在
【机 构】
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河北省武强县北代乡北代学校,河北 武强 053300
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汉语是我们的母语,语文学科作为基础的母语学科.不光让学生通过语文学科,对听、读、写、说等方面有一个全面的认识,更是需要对学生进行价值观、人生观的正确引导.这样才能在学生学习语文学科以及其他学科时,都有良好的解决问题的方法.但小学生因为年纪的限制,对很多事物难以有效地进行理解,使得学习效果差强人意.因此,随着新课程改革的发展,指导教师要对培养学生的创新思维能力,寻找适合学生自己的方式,更好的学习和掌握知识,同时也对学生的人生道路上,起着良好的指导作用.本文从小学语文的课堂教学方式的角度出发,探讨如何通过课堂教育,培养学生的创新思维能力,希望能给各位同仁,带来一些参考性的建议.
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