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自20世纪80年代以来,有关数学问题提出的教学研究引起了国内外数学界的普遍注意,本文主要从“问题提出”能力和行为过程的两个方面进行讨论.在国内,对这一问题的研究仍然缺乏一定的广度和深度,也存在一些有待深入研究的问题.针对这种的情况,文章从四个方面进行讨论.
关于数学问题提出的几点思考
【摘 要】
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自20世纪80年代以来,有关数学问题提出的教学研究引起了国内外数学界的普遍注意,本文主要从“问题提出”能力和行为过程的两个方面进行讨论.在国内,对这一问题的研究仍然缺乏
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2009年6期
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