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《中小学心理健康教育》理事会工作汇报
《中小学心理健康教育》理事会第四届年会暨表彰会于2010年8月12日在北京召开。几年来,《中小学心理健康教育》理事会做了大量工作,现总结如下:
自2005年《中小学心理健康教育》理事会(下简称理事会)成立以来,已有416所学校先后成为理事会理事单位。参加理事会理事单位高度关心、大力支持中小学心理健康教育事业,积极开展心理健康教育工作,促进了《中小学心理健康教育》理事会和中小学心理健康教育事业的健康发展。
1.《中小学心理健康教育》理事会的作用
理事会作为杂志的决策、咨询和管理指导机构,自成立以来发挥了重要作用。广大理事单位对杂志的定位、栏目设置、专题研讨、内容安排等都提出了中肯意见及合理建议,有些已经被杂志社采纳。广大理事单位在杂志的宣传、推广、发行方面做了大量工作,提高了杂志的知名度。
理事会作为心理健康教育理论研究和经验交流的平台,自成立以来发挥了重要作用。理事会于2006、2007、2008年,分别在北京大兴、浙江湖州、安徽马鞍山召开年会。年会上,广大理事单位开展心理健康教育经验交流,共同探讨心理健康教育理论,对推动中小学心理健康教育工作发挥了重要作用。
2.《中小学心理健康教育》理事会组织机构调整
为了让理事会发挥更大的作用,《中小学心理健康教育》杂志社于2009年对理事会组织机构进行了调整,进一步明确了理事会的权利、义务,对理事单位进行了重新登记。
3.《中小学心理健康教育》理事单位重新登记与招收
截至目前,已有416所学校先后成为理事会理事单位,覆盖25个省、自治区、直辖市。
《中小学心理健康教育》理事单位数量分布
4.《中小学心理健康教育》理事会调研工作
2009年10月,《中小学心理健康教育》杂志社启动了“理事单位心理健康教育工作发展状况调研”课题研究。该课题是教育部基础教育一司于2008年12月委托《中小学心理健康教育》杂志社(教基司函[2008]91号)就“中小学心理健康教育工作发展状况调查”课题研究规划(课题编号:2008A 02)的子课题。此次调研是为了摸清理事单位贯彻、落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》的情况,发现典型经验和特色做法,为理事会发展和决策提供依据。
5.《中小学心理健康教育》宣传理事单位情况
《中小学心理健康教育》封面宣传:理事单位校长35人;
《中小学心理健康教育》彩页宣传:理事单位126所;
《中小学心理健康教育》刊登理事单位文章:208篇;
《中小学心理健康教育》宣传过理事单位:179所;
《中小学心理健康教育》宣传过的理事单位覆盖全国22个省。
《中小学心理健康教育》宣传理事单位数量(省)前五名
《中小学心理健康教育》理宣传理事单位(学校)前五名
《中小学心理健康教育》刊发理事单位教师文章前五名
6.《中小学心理健康教育》理事会专栏
为了加强《中小学心理健康教育》与理事单位之间的联系,展示理事单位的心理健康教育工作,促进各理事单位之间的相互了解与合作,提高理事单位的知名度与美誉度,《中小学心理健康教育》杂志开辟了“理事会通讯”栏目。本栏目自开设以来,得到了广大理事单位的关注与支持,其作用也越来越显著。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的制定和“全国教育工作会议”的举行,为我们指明了方向。我们要以此为契机,努力工作,为我国中小学心理健康教育的深入发展做出更大贡献。
《中小学心理健康教育》杂志社
《中小学心理健康教育》理事会
2010年8月
《中小学心理健康教育》理事会第四届年会暨表彰会于2010年8月12日在北京召开。几年来,《中小学心理健康教育》理事会做了大量工作,现总结如下:
自2005年《中小学心理健康教育》理事会(下简称理事会)成立以来,已有416所学校先后成为理事会理事单位。参加理事会理事单位高度关心、大力支持中小学心理健康教育事业,积极开展心理健康教育工作,促进了《中小学心理健康教育》理事会和中小学心理健康教育事业的健康发展。
1.《中小学心理健康教育》理事会的作用
理事会作为杂志的决策、咨询和管理指导机构,自成立以来发挥了重要作用。广大理事单位对杂志的定位、栏目设置、专题研讨、内容安排等都提出了中肯意见及合理建议,有些已经被杂志社采纳。广大理事单位在杂志的宣传、推广、发行方面做了大量工作,提高了杂志的知名度。
理事会作为心理健康教育理论研究和经验交流的平台,自成立以来发挥了重要作用。理事会于2006、2007、2008年,分别在北京大兴、浙江湖州、安徽马鞍山召开年会。年会上,广大理事单位开展心理健康教育经验交流,共同探讨心理健康教育理论,对推动中小学心理健康教育工作发挥了重要作用。
2.《中小学心理健康教育》理事会组织机构调整
为了让理事会发挥更大的作用,《中小学心理健康教育》杂志社于2009年对理事会组织机构进行了调整,进一步明确了理事会的权利、义务,对理事单位进行了重新登记。
3.《中小学心理健康教育》理事单位重新登记与招收
截至目前,已有416所学校先后成为理事会理事单位,覆盖25个省、自治区、直辖市。
《中小学心理健康教育》理事单位数量分布
4.《中小学心理健康教育》理事会调研工作
2009年10月,《中小学心理健康教育》杂志社启动了“理事单位心理健康教育工作发展状况调研”课题研究。该课题是教育部基础教育一司于2008年12月委托《中小学心理健康教育》杂志社(教基司函[2008]91号)就“中小学心理健康教育工作发展状况调查”课题研究规划(课题编号:2008A 02)的子课题。此次调研是为了摸清理事单位贯彻、落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》的情况,发现典型经验和特色做法,为理事会发展和决策提供依据。
5.《中小学心理健康教育》宣传理事单位情况
《中小学心理健康教育》封面宣传:理事单位校长35人;
《中小学心理健康教育》彩页宣传:理事单位126所;
《中小学心理健康教育》刊登理事单位文章:208篇;
《中小学心理健康教育》宣传过理事单位:179所;
《中小学心理健康教育》宣传过的理事单位覆盖全国22个省。
《中小学心理健康教育》宣传理事单位数量(省)前五名
《中小学心理健康教育》理宣传理事单位(学校)前五名
《中小学心理健康教育》刊发理事单位教师文章前五名
6.《中小学心理健康教育》理事会专栏
为了加强《中小学心理健康教育》与理事单位之间的联系,展示理事单位的心理健康教育工作,促进各理事单位之间的相互了解与合作,提高理事单位的知名度与美誉度,《中小学心理健康教育》杂志开辟了“理事会通讯”栏目。本栏目自开设以来,得到了广大理事单位的关注与支持,其作用也越来越显著。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的制定和“全国教育工作会议”的举行,为我们指明了方向。我们要以此为契机,努力工作,为我国中小学心理健康教育的深入发展做出更大贡献。
《中小学心理健康教育》杂志社
《中小学心理健康教育》理事会
2010年8月