《中小学心理健康教育》理事会第四届年会暨表彰会

来源 :中小学心理健康教育·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woodma
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  《中小学心理健康教育》理事会工作汇报
  
  《中小学心理健康教育》理事会第四届年会暨表彰会于2010年8月12日在北京召开。几年来,《中小学心理健康教育》理事会做了大量工作,现总结如下:
  自2005年《中小学心理健康教育》理事会(下简称理事会)成立以来,已有416所学校先后成为理事会理事单位。参加理事会理事单位高度关心、大力支持中小学心理健康教育事业,积极开展心理健康教育工作,促进了《中小学心理健康教育》理事会和中小学心理健康教育事业的健康发展。
  1.《中小学心理健康教育》理事会的作用
  理事会作为杂志的决策、咨询和管理指导机构,自成立以来发挥了重要作用。广大理事单位对杂志的定位、栏目设置、专题研讨、内容安排等都提出了中肯意见及合理建议,有些已经被杂志社采纳。广大理事单位在杂志的宣传、推广、发行方面做了大量工作,提高了杂志的知名度。
  理事会作为心理健康教育理论研究和经验交流的平台,自成立以来发挥了重要作用。理事会于2006、2007、2008年,分别在北京大兴、浙江湖州、安徽马鞍山召开年会。年会上,广大理事单位开展心理健康教育经验交流,共同探讨心理健康教育理论,对推动中小学心理健康教育工作发挥了重要作用。
  2.《中小学心理健康教育》理事会组织机构调整
  为了让理事会发挥更大的作用,《中小学心理健康教育》杂志社于2009年对理事会组织机构进行了调整,进一步明确了理事会的权利、义务,对理事单位进行了重新登记。
  3.《中小学心理健康教育》理事单位重新登记与招收
  截至目前,已有416所学校先后成为理事会理事单位,覆盖25个省、自治区、直辖市。
  
  《中小学心理健康教育》理事单位数量分布
  


  
  4.《中小学心理健康教育》理事会调研工作
  2009年10月,《中小学心理健康教育》杂志社启动了“理事单位心理健康教育工作发展状况调研”课题研究。该课题是教育部基础教育一司于2008年12月委托《中小学心理健康教育》杂志社(教基司函[2008]91号)就“中小学心理健康教育工作发展状况调查”课题研究规划(课题编号:2008A 02)的子课题。此次调研是为了摸清理事单位贯彻、落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》的情况,发现典型经验和特色做法,为理事会发展和决策提供依据。
  5.《中小学心理健康教育》宣传理事单位情况
  《中小学心理健康教育》封面宣传:理事单位校长35人;
  《中小学心理健康教育》彩页宣传:理事单位126所;
  《中小学心理健康教育》刊登理事单位文章:208篇;
  《中小学心理健康教育》宣传过理事单位:179所;
  《中小学心理健康教育》宣传过的理事单位覆盖全国22个省。
  
  《中小学心理健康教育》宣传理事单位数量(省)前五名
  


  
  《中小学心理健康教育》理宣传理事单位(学校)前五名
  


  
  《中小学心理健康教育》刊发理事单位教师文章前五名
  


  
  6.《中小学心理健康教育》理事会专栏
  为了加强《中小学心理健康教育》与理事单位之间的联系,展示理事单位的心理健康教育工作,促进各理事单位之间的相互了解与合作,提高理事单位的知名度与美誉度,《中小学心理健康教育》杂志开辟了“理事会通讯”栏目。本栏目自开设以来,得到了广大理事单位的关注与支持,其作用也越来越显著。
  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的制定和“全国教育工作会议”的举行,为我们指明了方向。我们要以此为契机,努力工作,为我国中小学心理健康教育的深入发展做出更大贡献。
  《中小学心理健康教育》杂志社
  《中小学心理健康教育》理事会
  2010年8月
其他文献
〔关键词〕时间管理;小学新生;家长;建议  随着新学期临近,许多幼儿园大班儿童的家长已经开始为孩子进入小学作筹划了——煞费心思地挑选心仪的学校,兴高采烈地置备新书包、新文具,美滋滋地构想孩子在学校里游刃有余地学习的情景。然而,身边一些同事、亲友被孩子的学习弄得疲惫不堪的事例,还是让家有小学新生的家长们隐隐感到忧虑:我的孩子会不会把作业拖到该睡觉了才能完成?会不会当着我们的面学习,背着我们偷偷玩游戏
期刊
〔关键词〕高考;高三;考试焦虑;投射测验;强迫;认知行为疗法    一、问题描述    5月下旬,我接到一个女生的咨询电话:“老师,我三模考试前两天又胡思乱想了。”  这个声音我记得,她曾经来过电话,却拒绝透露姓名,只说自己是高三某班的学生。我决定以小H来称呼她。小H在高三的一次英语测试中,突然肚子疼,影响了考试成绩。从那以后,每到考试她就有一两天的时间,会在脑子中反复考虑“考试的时候,肚子会不会
期刊
〔摘要〕在科技和通讯高度发达的今天,更加便捷的交流方式替代了书信传递,书信逐渐淡出人们的视线。但在叙事心理治疗中,书信被广泛使用,成为沟通心理咨询师与来访者的桥梁,成为来访者探索自我成长的重要手段之一。信件的神奇力量在于,来访者在遇到问题时可以在信件中找到治疗的线索,找到过去治疗中的经验,重新树立解决问题的信心,最终成为自己的治疗师。   〔关键词〕叙事治疗;书信疗法  〔中图分类号〕G63 〔文
期刊
〔关键词〕导师;后进生;辅导;调查  学校教育教学工作中倡导德育为首,提倡 “人人都是德育工作者”。事实上,在具体工作中许多教师只把它当作一句口号,大多数人认为德育工作主要是由班主任、德育处、校团委负责, 并没有真正落到每个教师的身上。而南浔区“学生成长导师制”的实施提出了“教师人人是导师、学生个个受关爱”,真正落实了“人人都是德育工作者”的教育理念,并让每一位教师从心理健康教育着手,潜移默化地对
期刊
〔关键词〕考试焦虑;高考;心理辅导;沟通;家庭治疗    一、案例描述  (一)学生基本情况及自述  孟某,女,17岁,高三年级,学习成绩一直位于年级前段。因与父母产生矛盾使学习状态受到影响,并出现严重考试焦虑,一想到要回家就心发慌,手脚发凉。最近一段时间总是神情恍惚,眼圈发黑,睡眠不好,没有食欲。学习时注意力不集中,记忆力下降,思维速度减慢,成绩明显下滑,已由年级前列降到中等偏下。  初次见面时
期刊
〔关键词〕心理教师;心理课;推门听课;公开课;心路历程    第一次上高中心理课    全校大会上,当领导宣布我教高中时,我顿时感到些许压力。因为前几天军训时,看到高中生个子比我还高,而且我也才刚工作一年,这一年带的也只是初一心理课。而高中生在各方面都要比初中生成熟得多,对课程深度的要求也就更高,这就要求高中的心理课不仅仅要生动有趣,同时还要有符合他们的深度。不过咱是心理老师嘛,这点挑战肯定没问题
期刊
[关键词]生活教育理论;学生不良作文心理;语文教学    教育的过程就是促进学生生命健康成长的过程,但是,有不少教师由于对作文教学的价值取向的偏差,在作文教学实践中仍然存在漠视学生生活、轻视学生心理需求、偏离学生心理发展规律的现象。这种只见“学生”不见“人”的做法,将学生视作作文教学的对象,而不是与作文共同成长的生命体。学生无法感受到作文是自己生活和生命成长的需要,因而在作文中产生较多负面心理。 
期刊
[关键词]学业不良;课堂教学;师生互动    学业不良是学校教育中较常见的问题。学业不良者在具体的课堂学习中,会显露出与非学业不良者不同的行为表现,这些不同的行为表现,毫无例外地也会迁移到心理辅导课中。然而,不同于其他课,我倒更乐意,也更希望学生在心理辅导课上能够真实、自然地展现,把他们的“问题”带来,类似于心理咨询与治疗当中的“情景再现”。心理老师如能及时地当场予以关注,加以处理的话,那将起到课
期刊
〔关键词〕高中生;团体辅导;异性交往;过程分析;效果    一、团体辅导的理念与设计    在异性交往这个学生关注的问题上,通过团体辅导,让学生在同一目标的指引和同一规范的约束下,彼此影响、相互作用和协同活动,从交流、分享、相互启迪中获得成长,从而达成青春期重要的社会化目标。为了让学生能体验异性交往,领悟交往的技巧,提高交往的能力,为此设计了一节异性交往的团体辅导培训活动。  本次团体辅导培训是运
期刊
〔关键词〕心理教育;另类学生    一、身边的“另类学生”    教育教学的过程中,时常会碰到令我们烦躁、无法、无奈的情形,下面就拿两个事例来说。  事例1:我班有一个因病休学一年后复学的学生,是一个脾气性格较为古怪的人:沉默内向,熟读哲学及心理学书籍,我行我素。到我班后,我曾多次试图与他交流,都无功而返。有一段时间,他几乎天天都迟到,有一天我特地守在教室门口等他,上课铃响了五分钟后他才匆匆赶到,
期刊