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音乐课程能够帮助学生潜移默化地形成良好的音乐综合素养,提高音乐审美意识。文章从教学改革意识不强、师生互动性不高,两个角度对职高音乐互动式教学模式构建现状进行了分析。并从转变教学意识、提高课堂互动性、调整课堂模式,三个角度对职高音乐互动式教学模式的构建策略进行了总结,希望为关注这一话题的人们提供参考。