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现在的音乐课堂往往出现这样一个问题:教师弹着钢琴领着学生一起唱时效果不错,孩子们自信地歌唱,声情并茂,但一旦脱离钢琴或其他音乐伴奏,学生就找不着调了。要想让学生真正地做音乐的主人,就应该先努力培养学生的音准能力。可以通过适量钢琴伴奏、反复范唱对比、利用默唱练习、巧用现代媒体、巧设游戏环节,锻炼音准能力等几个环节来思考。