基于建构主义学习理论的初中物理教学

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本文简述了建构主义学习理论的基本学习观和教学观.基于建构主义理论,从运用生活实例、课堂实验和多媒体技术等方面探讨初中物理教学如何实现学习的情境性和建构性.
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在高中物理观念的过程教学中,全面深化普通高中课程改革的背景下,各学科课程建设都聚焦于核心素养的培养.物理核心素养是指学生在接受物理教育的过程中逐步形成的适应个人终