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竹溪县思源实验学校坚持走教育改革内涵发展之路,大力推进在'绿色·生态'理念指导下的'乐学·高效'课堂教学改革,较好地改善了学生学习兴趣和动力不足、交流合作意识弱、自主探究能力差、课堂教学质量和学生学业质量整体不高的局面。一、模式解读'绿色·生态'理念下的'乐学·高效'课堂强调学生的主体地位、民主平等的人际关系。